Home » Posts tagged 'การศึกษาของไทย' (Page 3)
Tag Archives: การศึกษาของไทย
สิ่งที่การศึกษาสามารถให้กับนักเรียนในอนาคต ได้มีอะไรบ้าง
รู้หรือไม่ว่าการศึกษาแท้จริงแล้วไม่ใช่แค่การเรียนห้องเรียนเพียงอย่างเดียว เพราะจริง ๆ แล้วการศึกษายังมีรูปแบบอื่น ๆ อีกมากมายเต็มไปหมด เพราะหลายคนอาจจะให้ค่าการศึกษาในแบบที่แตกต่างกัน ซึ่งขึ้นอยู่กับว่าจะตีความอย่างไร แต่ทีนี้ก็จะมาพูดเกี่ยวกับการศึกษาในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยเป็นหลักว่า การศึกษาตั้งแต่เล็กจนโตนี้สามารถส่งผลต่ออนาคตได้มากน้อยแค่ไหนอย่างไรบ้าง สิ่งที่การศึกษาสามารถให้กับนักเรียนในอนาคต
3 สิ่งที่ได้จากการศึกษาส่งผลต่ออนาคตอย่างเห็นได้ชัด
- สามารถสร้างรายได้ได้มากขึ้น – ในสิ่งแรกที่สามารถเห็นได้ขัดเจนในบางสายงาน จะเห็นได้ว่าหากมีการศึกษาที่มาก โดยไม่ได้ยึดในแง่ของใบปริญญา แต่เป็นความสามารถที่รู้รอบด้านในการศึกษาต่าง ๆ จะมีส่วนสำคัญที่ช่วยส่งเสริมให้เงินเดือนของทุก ๆ เพิ่มได้มากยิ่งขึ้น หรือต่อให้เปิดธุรกิจเป็นของตัวเองหากศึกษาในศาสตร์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับการทำธุรกิจก็มีส่วนสำคัญที่ช่วยทำให้สร้างรายได้ได้เพิ่มมากยิ่งขึ้นเช่นเดียวกัน
- มีทัศนคติในด้านต่าง ๆ ที่ดียิ่งขึ้น – สิ่งนี้จะสามารถเห็นได้เป็นส่วนใหญ่สำหรับคนที่มีการศึกษาในด้านต่าง ๆ ที่มากยิ่งขึ้น แต่ใช่ว่าจะมีแบบนี้ร้อยเปอร์เซ็นต์ แต่อย่างน้อยก็จะช่วยทำให้ทัศนคติในการใช้ชีวิตเบื้องต้นมีเพิ่มขึ้นอย่างแน่นอน รู้จักการมีระเบียบวินัย รู้จักรับผิดชอบต่อหน้าที่ รู้ว่าจะใช้ชีวิตไปเพื่ออะไร ได้รู้เป้าหมายในการใช้ชีวิต และจะสามารถหาหนทางให้ชีวิตไปสู่ทิศทางที่ดีได้นั่นเอง สิ่งในเรื่องของทัศนคติเป็นสิ่งสำคัญมาก เพราะสิ่งนี้จะอยู่กับเราไปทั้งชีวิค การศึกษาจึงสามารถช่วยในจุดนี้ได้นั่นเอง
- การศึกษาคือของที่ติดตัวไปตลอดชีวิต – ถ้าหากถามคนที่เก่ง ๆ ไม่ว่าสายไหน ๆ เขาจะบอกว่าต่อให้ไม่มีเงินทอง แต่ถ้าหากมีความรู้ มีวิชาในด้านที่ศึกษามา ก็สามารถเอาชีวิตรอดได้อย่างปลอดภัย ซึ่งในจุดนี้จะมองว่าเป็นของที่อุ่นใจก็ได้ว่า ต่อให้ในชีวิตไม่มีอะไรเลย อย่างน้อยก็มีวิชาที่สามารถนำไปใช้เพื่ออยู่รอดได้นั่นเอง
- วิธีเรียนให้เก่ง ความจำดี กับ 5 ขั้นตอนแบบง่าย ๆ ทำอย่างไรได้บ้าง
- เรียนภาษาอังกฤษด้วยตนเอง กับเทคนิคการ ฟรี ๆ แต่ได้ผลจริงสุด
- อุปกรณ์การเรียนน่ารัก เป็นหนึ่งในไอเทมสำคัญที่ช่วยเพิ่มสีสันของการเรียน 
- ไอแพดเพื่อการศึกษา เป็นหนึ่งอุปกรณ์เทคโนโลยีสมัยใหม่ที่ถูกพัฒนาขึ้น
- เรียน ยัง ไง ให้ได้ A เป็นความรู้สึกที่น้องใหม่ในรั้วมหาวิทยาลัยมองว่ายาก
ปัญหาการเรียนเด็กไทย เรียนกันแบบไหนภาษาอังกฤษไปไม่ไกลซักที
ปัญหาการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษไม่ได้ของเด็กไทยนั้นเป็นที่รู้กันดีของคนไทย เพราะเราไม่สามารถปฏิเสธว่าเด็กไทยนั้นค่อนข้างมีทักษะในการสื่อสารภาษาอังกฤษค่อนข้างน้อย ทั้ง ๆ ที่การศึกษาของไทยในยุคปัจจุบันนั้นมีการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตั้งแต่ระดับอนุบาล หรือระดับประถม ข้อมูลการเรียน จนกระทั่งถึงระดับปริญญาตรีกันเลยที่เดียว เรียกได้ว่าเด็กไทยผ่านการเรียนภาษาอังกฤษกันนับเป็นเวลามากกว่า 10 ปีเลยทีเดียว
ไฉนเลยผลลัพธ์การสื่อสารภาษาอังกฤษของเด็กไทย คนไทยรั้งท้ายชาติอื่น ๆ เรียกได้ว่าปัญหานี้ไม่ใช่ปัญหาใหม่ เป็นปัญหาที่เกิดขึ้นมาตั้งแต่ยุคอดีตกันเลยก็ว่าได้ โดย ปัญหาการเรียนเด็กไทย ที่ยังต้องรีบแก้ไข หากคนไทยทุกคนช่วยกันถอดรหัสปัญหาระดับชาตินี้ได้อย่างตรงจุด เชื่อเหลือเกินว่าศักยภาพของคนไทยนั้นไม่แพ้ชาติใดในโลกเลยทีเดียว
ปัญหาการเรียนเด็กไทย ที่ส่งผลต่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ
ปัญหาการเรียนเด็กไทย ปัญหาข้อแรกที่พบบ่อยๆ ก็คือ ไม่กล้าพูด กลัวโดนบูลลี่ เชื่อเหลือเกินว่าสำหรับคนที่มีความสนใจ ตั้งใจสื่อสารภาษาอังกฤษนั้น ในช่วงระยะเริ่มต้น ช่วงระยะแรกของการฝึกฝนสื่อสารภาษาอังกฤษย่อมที่จะต้องมีบ้างบางคำที่พูดสื่อสารผิด เป็นเรื่องธรรมดาเพราะเราคนไทยนั้นไม่ใช่เจ้าของภาษา
ปัญหาการเรียนเด็กไทย ปัญหาข้อต่อมาที่พบบ่อยๆ ก็คือ เมื่อพูดผิดแล้วถูกล้อเลียน ก็เป็นธรรมดาที่คนรอบข้างบางคน ที่มีนิสัย หรืออะไรบางอย่างที่ทำการพูดบูลลี่ หรือแสดงการล้อเลียน ขำขันให้คนที่เริ่มฝึกพูดนั้นเกิดความไม่มั่นใจ และไม่กล้าที่จะฝึกพูดภาษาอังกฤษอีกต่อไป เพราะเหมือนเป็นสิ่งที่ประหลาด หรือผิดปกติ จากเดิมที่ไม่มั่นใจอยู่แล้ว กลับกลายเป็นว่าการถูกคนรอบข้างบูลลี่ส่งผลให้เกิดความไม่มั่นใจทวีคูณ เรียกได้ว่าเป็นอุปสรรคใหญ่อย่างหนึ่งของผู้ที่เริ่มฝึกกันเลยทีเดียว
ระบบการศึกษาไทย สิ่งหนึ่งที่เราคนไทยไม่สามารถปฏิเสธได้เลยนั้นก็คือระบบการศึกษาของคนไทยตั้งแต่ยุคอดีต และรวมถึงในยุคปัจจุบันนั้นก็พบว่าจะเป็นปัญหาอยู่บ้าง ปัญหาการเรียนเด็กไทย สำหรับสถาบันการศึกษาไทยโดยส่วนใหญ่ที่อาจจะยังคงไม่ได้แข็งแรงในเรื่องการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
เนื่องด้วยผู้สอนเป็นคนไทยเสียส่วนใหญ่ การเรียนการสอนการ การถ่ายทอดองค์ความรู้ในด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษนั้นจึงค่อนข้างมีอุปสรรคพอสมควรเมื่อเทียบกับผู้สอนที่เป็นเจ้าของภาษาโดยตรง
คณะพาณิชยศาสตร์ และการบัญชี อยากเรียนต้องทำอย่างไร
คณะพาณิชยศาสตร์ และการบัญชี อีกหนึ่งคณะยอดฮิตคณะในฝันของใครหลาย ๆคนที่อยากจะเข้าไปให้ได้ คณะที่การันตีจบมามีงานทำแน่นอน แถมไม่มีใครจะมาแย่งงานได้อีกด้วย สิ่งต่าง ๆเหล่านี้ก็ทำให้ใครหลาย ๆคนรู้สึกอยากเรียนในสายคณะนี้
ซึ่งวันนี้หากน้อง ๆคนไหนที่มุ่มันและตั้งเป้าหมายไว้อย่างแน่วแน่แล้ว วันนี้เราก็จะมาชี้ทางสู้การเข้าเรียน คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี ให้กับทุกคนกัน รับรองว่าหากเรารู้ข้อมูลเหล่านี้ไวเราก็จะได้เริ่มเตรียมพร้อมไว้และได้เปรียบกว่าคนอื่น ๆ ดังนั้นใครที่อยากเข้าก็ต้องห้ามพลาดกันไปเลยนะคะ ซึ่งข้อมูลการเข้าศึกษาต่อจะเป็นอย่างไรบ้างนั้นเราไปดูรายละเอียดเพิ่มเติมกันเลยค่ะ
คณะพาณิชยศาสตร์ และการบัญชี ที่น้องๆจบใหม่ให้ความสนใจกันมาก
คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี พื้นฐานแรกที่อยากเข้าเรียนคือ ผู้มีสิทธิเข้าศึกษาต่อต้องมีวุฒิจบการศึกษาในระดับมัธยมปลาย สำเร็จหลักสูตรปวช หรือมีใบสอบเทียบเท่าเพื่อใช้ในการสมัครผ่านระบบส่วนกลาง ต่อมาคือคะแนนที่เราจะต้องใช้ในการยื่นสมัครเข้า แต่ละมหาลัยก็จะมีกฎเกณฑ์ที่แตกต่างกันไป เด็กวัยรุ่น ดังนั้นใครอยากเข้ามหาลัยไหนก็ต้องตรวจเช็คสัดส่วนคะแนนกันให้ดีนะคะ แต่โดยส่วนใหญ่แล้วสำหรับคณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชีจะใช้คะแนนดังนี้
คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี พื้นฐานที่สองที่อยากเข้าเรียน คือ รับตรง ผลจบการศึกษา, GPAX เกรดเฉลี่ย, คะแนนสอบ PAT1 ความถนัดคณิตและ GAT
คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี พื้นฐานที่สามที่อยากเข้าเรียน คือ รอบแอดมิชชั่น จะใช้คะแนนเดิมเพิ่มเติมคือคะแนนโอเน็ต เคล็ดลับการเรียนเก่งขั้นเทพ แต่สำหรับปีการศึกษา 2565 นี้ได้มีการเปลี่ยนแปลงตัดการสอบโอเน็ตออกจากระบบ ดังนั้นหากใครที่ไม่มีคะแนนในส่วนนั้นก็จะใช้แค่คะแนนตามรับตรงที่มี การสอบ ซึ่งจะมีอะไรเปลี่ยนใหม่อีกบ้างนั้นก็ต้องรอทางกระทรวงประกาศออกมานะคะ
คณะพาณิชยศาสตร์ และการบัญชี รายชื่อมหาลัยที่เปิดการเรียนการสอน
มีหลายมหาลัยในประเทศไทยเลยที่เปิดหลักสูตร คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี ซึ่งมันมีเยอะมาก ๆนะคะ ข่าวการศึกษาไทย ดังนั้นจะยกมาให้เห็นบางส่วนกันเท่านั้นนะคะ ดังนี้
- จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
- มหาวิทยาลัยมหิดล ทุกวิทยาเขต
- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
- มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
- มหาวิทยาลัยขอนแก่ ทุกวิทยาเขต
- มหาวิทยาลัยศิลปากร
- มหาวิทยาลัยกรุงเทพ
- มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
- มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี
- มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
- มหาวิทยาลัยรังสิต
- มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
- สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์
- มหาวิทยาลัยทักษิณ
- มหาวิทยาลัยนเรศวร
ประมาณนี้กันเลย คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี ที่มีทั้งเอกชนและของรัฐบาลเลยนะคะ จำนวนชั่วโมงในการเรียน ใครสะดวกแบบไหนตามนั้นกันได้เลย
แต่หากใครที่อยากใครอยากเข้ามหาลัยของรัฐบาลก็ต้องเตรียมความพร้อมให้ดีด้วยนะคะ ไทเกอร์111 ที่ร่วมสนุกกันได้ทุกที่ทุกเวลา เพราะเราต้องแข่งขันกับเด็กทั่วประเทศเลย ดังนั้นเมื่อเลือกมหาลัยที่จะเข้าได้แล้วก็อย่าลืมไปศึกษาข้อมูลและอัพเดตข่าวสารเพิ่มเติมกันด้วยนะคะ
ปัญหาวรรณคดีไทย กับปัญหา Sexism ที่เรื้อรังในโครงสร้างทางสังคม
เคยมีไหมที่ได้ศึกษาเรื่องของวรรณคดีของเรื่องต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องพระอภัยมณี อิเหนา ขุนช้างขุนแผน รามเกียรติ์ หรือวรรณคดีไทยเรื่องอื่นที่มีเนื้อหาไปในทาง Sexism หรือปัญหาการเหยียดเพศที่เกิดขึ้นในสมัยก่อน ซึ่งเรื่องราวในวรรณคดีนำมาใช้ในการศึกษาของไทยในปัจจุบัน
อีกทั้งยังเป็นการยอมรับที่ไม่สมควรยอมรับเท่าไหร่ โดยเฉพาะเนื้อหาบางตอนในวรรณคดีไม่สมควรเป็นสิ่งที่นำมาสอนในการเรียนการสอนของการศึกษาไทยเลย จึงกลายเป็นการศึกษาที่สร้างความเหลื่อมล้ำทางเพศได้ชัดเจน
ในโลกปัจจุบัน ปัญหาวรรณคดีไทย มิใช่เพียงแค่ระหว่างชายกับหญิงเท่านั้น หากแต่ยังมีความหลากหลายทางเพศเข้ามา การนำวรรณคดีมาใช้จึงกลายเป็นไม่ได้คุณค่าทางวรรณศิลป์เท่าที่ควรนัก จึงขอแบ่งเป็นข้อๆ ของการศึกษาไทยในปัจจุบันว่าทำไมวรรณคดีเหล่านั้นไม่ได้ทำให้โครงสร้างทางสังคมดีขึ้นเลยแม้แต่น้อย
ปัญหาวรรณคดีไทย ที่ยังยึดติดค่านิยมสมัยโบราณ
ปัญหาวรรณคดีไทย ประการแรกจะสนใจแค่เรื่อง ค่านิยมชายเป็นใหญ่ โดยเนื้อหาของวรรณคดีในระบบการศึกษาไทย ยังเสนอด้วยค่านิยมชายเป็นใหญ่อยู่ เนื่องจากเอาความสมัยโบราณมาใช้ บางเรื่องมีชื่อเสียงในสมัยอยุธยาตอนปลายจนถึงสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
ในช่วงนั้นยังไม่มีความเข้าใจในเรื่องของการให้เกียรติกันระหว่างเพศที่ดีนัก จึงมองว่าชายคือเท้าช้างหน้า หญิงคือเท้าช้างหลัง รวมทั้งยังนำเสนอบทบาททางเพศที่ลดบทบาทในเพศหญิงมากพอสมควร แต่ลืมในเรื่องของผิดชอบชั่วดี
ปัญหาวรรณคดีไทย ประการที่สองจะสนใจแค่เรื่อง มองผู้หญิงไม่สวยเป็นนางรองหรือนางร้าย เพราะข้อนี้ถือว่าเป็นการสร้างค่านิยมอันตรายมากโดยเฉพาะรามเกียรติ์ ที่มีบรรยายในตอนนางสำมนักขา ซึ่งเป็นน้องสาวของทศกัณฐ์ ที่แอบหลงรักพระรามแต่พระรามขับไล่ไสส่ง และนางผีเสื้อสมุทร ที่เป็นยักษ์รักพระอภัยมณีข้างเดียว
โดยถ้ามองในปัจจุบัน การทำเช่นนั้นถือว่าทำร้ายจิตใจต่อกันรุนแรง หรือมองว่าคนไม่สวยไม่สมควรที่จะสมหวังกับอะไรเลย ซึ่งไม่ควรให้น้ำหนักทางรูปลักษณ์เกินไป หรือนางวาลีที่บรรยายถึงรูปลักษณ์ในเชิงเหยียดแต่มีความฉลาดตอนช่วยตีเมืองผลึกในเรื่องพระอภัยมณี นี่ก็ออกแนวเหยียดหยามรูปลักษณ์ภายนอกเกินไป จริงๆ ไม่ว่าใครสวยหรือไม่สวย ควรมีซีนที่ควรค่าแก่การศึกษามาก ไม่ใช่แค่มองว่าแบบนี้สวย ขี้เหร่
ปัญหาวรรณคดีไทย ประการที่สามจะสนใจแค่เรื่อง ทัศนคติครองคู่ที่ไม่เหมาะสม เคยได้ยินคำด่าที่นิยมด่ากันคือ “อีวันทอง” “อีกากี” ซึ่งเป็นตัวละครในวรรณคดีที่มาจากผลกระทบของชายเป็นใหญ่ การสอนในเรื่องเพศล้มเหลวโดยสิ้นเชิง ซึ่งผู้ชายเจ้าชู้ไม่ใช่เรื่องผิด
หากแต่ผู้หญิงเจ้าชู้คือคนที่น่ารังเกียจ ถูกยัดเยียดหรือถูกกระทำให้เลวร้าย หากพวกเขาไม่ยัดเยียดสิ่งไม่ดีให้กับพวกเธอ ชีวิตพวกเธอจะมีคุณค่ามากกว่านี้ เผลอๆ ชื่อของเธออาจจะไม่ใช่คำด่าก็เป็นได้ จึงไม่ใช่เรื่องที่เอาเป็นแบบอย่างในการศึกษาไทยเลย ถ้าหากรู้จักนำวรรณคดีเป็นกรณีศึกษา ให้รู้ว่านี่คือมนุษย์เท่าเทียมกัน เยาวชนอาจจะไม่ล้มเหลวทางการศึกษาก็ได้
ติดตามข่าวสาร ข้อมูลด้านการศึกษา ที่เราได้นำมาให้คุณถึงที่ในเว็บไซต์นี้
แนวโน้มในเรื่องของการศึกษา คิดอย่างไรกับ การศึกษาของไทยใน ปัจจุบัน
แนวโน้มในเรื่องของการศึกษา ที่หลายฝ่ายตั้งประเด็นคำถาม ว่าจะมีแนวทางไปในทิศทางใด โดยความคิดในเรื่องของ การศึกษาของไทย ที่ได้รวบรวมมาในวันนี้เป็นส่วนหนึ่งของความคิดจากนักเรียนและนักศึกษาซึ่งอาจจะเป็นประโยชน์ที่จะทำการปฏิรูปให้ระบบการศึกษาในประเทศไทยนั้นเทียบเท่านานาอารยประเทศ
ความคิดเห็นของนักเรียน ในด้านการศึกษาของไทย
การศึกษาของไทย นักเรียนส่วนใหญ่บอกว่า ค่อนข้างกำจัดกรอบในทางความคิดมากจนเกินไป และบางครั้งความเป็นวัฒนธรรมที่สั่งสมมาอย่างยาวนานในเรื่องของการเชื่อฟังอาจารย์ก็เป็นส่วนหนึ่งทำให้นักเรียนนั้นแสดงความคิดเห็นได้ไม่เต็มที่โดยหลักสูตรก็บีบให้นักเรียนต้องทำตามทั้งหมดโดยไม่สามารถคิดอะไรเองได้เลย
การศึกษาของไทย นักเรียนส่วนใหญ่บอกว่า โดยการเรียนปัจจุบันเหมือนให้ ท่องจำมากกว่าที่จะทำความเข้าใจ มันไม่ได้ทำให้เด็กกระตือรือร้นในการเรียนเท่าที่ควร เพราะบางครั้งอาจจะเห็นว่าการข้ามชั้นการศึกษาจาก ม.1 ถึง ม, 2 ถึงจะสอบตก แต่ยังไงก็ตาม ยังสามารถเลื่อนขั้นได้อยู่ดี และนักเรียนก็ไม่มีความกระตือรือร้นในการที่จะเรียนหนังสือ ดังนั้นควรมีการซ้ำชั้นหรือไม่ก็มีอะไรที่ทำให้รู้สึกว่ามันต้องเรียน หรือว่ากระตือรือร้นในการเรียนมากกว่านี้
การศึกษาของไทย ประเด็นต่อมาสำหรับความคิดของนักเรียนที่มองว่าค่อนข้างที่จะ เน้นผลลัพธ์มากกว่ากระบวนการ เช่น สมมุติว่าคิดเลข ถ้าเป็นต่างประเทศ เขาจะเน้นว่าเขาจะคิดยังไง มีวิธีการคิดยังไง แต่ การศึกษาของไทย เน้นคำตอบที่ถูกต้องมากกว่า เมืองไทยเขาวัดคะแนนที่ผลลัพธ์มากเกินไป
จนสุดท้าย การศึกษาของไทย ไม่สามารถครบวงจรในโรงเรียนได้จนเด็กต้องออกมาเรียนพิเศษ เด็กที่วาดรูปเก่งเขาไม่ได้รับการสนับสนุนเลย พ่อแม่ก็พยายามให้ลูกเก่งเลข เก่งวิทย์ บีบบังคับให้เรียนสายวิทย์ ดูเป็นการกำจัดกรอบ จริงๆแล้วเขาอาจจะเก่งอย่างอื่นที่เขาสนใจแต่ไม่ได้โดนสนับสนุน
ในอนาคตอยากให้การศึกษาของไทยเป็นอย่างไร
ประเด็นนี้นักเรียนบอกว่า อยากจะให้อนาคต การศึกษาของไทย ปรับเปลี่ยนหลักสูตรบางเรื่องมันไม่ได้ใช้ น่าจะเป็นสิ่งที่นักเรียนชอบและเป็นสิ่งที่ใช้ในอาชีพ บางวิชามันไม่ได้ใช้เลย เรียนไปก็ไม่มีประโยชน์ อยากให้มีคอร์สแบบค้นพบตัวเองมากกว่า คือให้มีช่วงเวลาของกิจกรรมที่ให้ได้คิดมากขึ้น ได้ทำอะไรที่เป็นการทำงานจริงๆ กิจกรรมจะอยู่ในห้องเรียนหรือนอกห้องเรียนก็ได้
สิ่งที่สำคัญคือ ควรปรับหลักสูตร เพราะว่าเด็กแต่ละคนก็มีความสามารถมีความสนใจที่ไม่เหมือนกัน การที่เราคิดให้เขาเรียน เป็นเด็กที่ไม่ชอบแล้ว เอาเวลาไปทำในสิ่งที่มันเป็นช่วงส่งเสริมเขา จะมีแรงบันดาลใจในการเรียนมากกว่าเป็นประโยชน์ต่อตัวเขาและประเทศชาติในอนาคตได้มากกว่า นี่คือความคิดของนักเรียนต่อระบบ การศึกษาของไทย แล้วในฐานะผู้ใหญ่หรือผู้เชี่ยวชาญ คิดอย่างไรกับการศึกษาไทยในปัจจุบัน
ติดตามข่าวสาร ข่าวการศึกษาไทย ได้ที่เว็บไซต์นี้
แนะนำข่าวการศึกษาไทย การเรียนรู้ใหม่ แบบ New Normal เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทมากขึ้น